Tujuan dari penerapan STEM adalah untuk menyusun pembelajaran yang relevan dan terkoneksi sesuai dengan kebutuhan siswa.
Hal ini akan membantu siswa untuk siap menghadapi tantangan dunia nyata dengan keterampilan yang relevan.
Sesuai dengan namanya, pembelajaran menggunakan pendekatan yang mengintegrasikan Science, Technology, Engineering, dan Mathematics tanpa batasan yang jelas antar subjek.
Hal tersebut membuat siswa untuk melihat hubungan antara berbagai disiplin ilmu dan bagaimana mereka dapat bekerja bersama untuk memecahkan masalah.
baca juga : Metode Pembelajaran STEM: Pengertian, Manfaat dan Jenis-Jenisnya
Dalam hal ini, guru berperan sebagai fasilitator yang membantu siswa mengembangkan ide dan solusi inovatif dari sebuah masalah.
Kemudian guru mampu memberikan bimbingan dalam proses belajar di mana siswa berperan aktif dalam pembelajaran mereka sendiri.
Sebelum Memulai STEM
Sebelum memulai mengimplementasikan pembelajaran STEM, asesmen awal penting dilakukan.
Hal tersebut berguna untuk memahami tahap perkembangan dan kebutuhan siswa sebelum menyusun kegiatan belajar yang tepat.
Ditambah, hal tersebut juga untuk Ini memastikan bahwa pembelajaran sudah sesuai dengan kemampuan dan minat siswa, sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif.
Kemudian, pembelajaran STEM dapat dimulai dengan masalah nyata yang dihadapi siswa. Kemudian siswa merencanakan solusi dan membuat prototipe sebagai bagian dari proses pembelajaran.
Selain itu sesi diskusi interaktif juga bisa disediakan oleh guru untuk memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengajukan pertanyaan terkait sebuah masalah dan solusi dari masalah
Sesi diskusi ini juga dapat digubakan oleh guru untuk berbagi pengalaman dan memancing berpikir kreatif siswa untuk mendapatkan solusi praktis.
Fokus Pembelajaran STEM
Fokus pembelajran STEM adalah pada pengembangan keterampilan sains dan teknologi, termasuk observasi, prediksi, eksperimen, pengumpulan data, dan pembuatan kesimpulan.
Selain itu, pembelajaran dengan pendekatan STEM juga menekankan pentingnya literasi dalam membaca dan menulis terkait sains.
Pendekatan STEM mendorong kolaborasi antar disiplin ilmu. Ini membantu siswa memahami bagaimana berbagai bidang ilmu dapat bekerja bersama untuk memecahkan masalah.
Oleh karena itu, pembelajaran dengan pendekatan STEM guru bertindak sebagai fasilitator aktif tidak hanya memberikan pengetahuan tetapi juga membantu siswa mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif.
Ini termasuk memberikan umpan balik dan memotivasi siswa untuk terus belajar.
STEM dalam Kurikulum Merdeka
Penerapan STEM sangat sesuai dengan Kurikulum Merdeka yang menekankan pada pembelajaran berbasis siswa dan pengembangan keterampilan abad 21 seperti pemecahan masalah, berpikir kritis, dan kolaborasi.
baca juga : TUJUAN, KELEBIHAN, DAN KEKURANGAN PEMBELAJARAN STEAM
Teknologi dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran STEM, seperti menggunakan alat digital untuk penelitian, kolaborasi, dan presentasi. Ini membantu siswa mengembangkan keterampilan digital yang penting.
Siswa dilibatkan dalam proyek-proyek berbasis STEM yang memerlukan penelitian, perencanaan, dan mencari solusi. Proyek ini memberikan pengalaman nyata dalam menerapkan konsep-konsep ilmiah dan teknologi.
Pembelajaran STEM banyak melibatkan kerja kelompok di mana siswa berkolaborasi untuk menyelesaikan proyek. Ini mengembangkan keterampilan sosial dan kemampuan bekerja dalam tim, yang penting dalam dunia kerja nyata.
Pembelajaran STEM sangat perlu dan sangat bagus diterapkan untuk murid
Pembelajaran STEM sangat dibutuhkan untuk jenjang SMA karena sekarangl ini zaman era tekhnologi dan inovatif bagi siswa dalam proses pembelajaran di sekolah
jehks oh xowglhqiduspllcl KKB sh hp Uut di k di di of di jl hz di JCC di HH
Intinya siswa bisa memahami apa yang menjadi tujuan pembelajaran kita, paham apa yang kita sampaikan, dan paham apa yang mereka dapat dari referensi yang lain selain kita.
Metode pembelajaran apapun yang kita mau pakai, itu adalah hak guru dan merupakan konsep dari kurikulum merdeka… kebanyakan orang melihat hasil daripada proses, karena keberhasilan sejatinya datang dari proses yang berbeda-beda.
Intinya siswa bisa belajar sambil berinteraksi dengan temannya, dan lebih senang belajar bersama temannya.
siswa memahami tujuan pembelajaran,memahami apa yg kita ajarkan
supaya itu terwujud setiap siswa diajak berkelompok dalam pembelajarannya
pembelajaran Stem bagus digunakan dalam pembelajaran
Pembelajaran abad 21
Belum begitu tepat untukdaerah pegunungan apalagi madih siswa SD
Pembelajaran stem sangat bagus untuk diterapkan dalam pembelajaran karena dapat membentuk kecakapan dan keterampilan serta kepedulian siswa dalam menyelesaikan masalah yg ada di sekitarnya.
Sangat bermanfaat menambah pengetahuan tentang pembelajaran yang meningkatkan cara belajar yang tepat sehingga dapat mengasah kemampuan siswa sesuai kebutuhannya.
Sangat bagus diterapkan dalam pembelajaran
Pembelajaran dengan menggunakan metode STEAM sangat dibutuhkan dan cocok untuk di abad 21
Pembelajaran dengan menggunakan metode STEAM sangat bagus
Pembelajaran dengan menggunakan metode STEAM sesuai dengan perkembangan anak
Trimks pembelajaran STEM bagus namun titik permasalahannya adalah minimnya Median pembelajaran yg ada di lingk. Instansi terkait kiranya kedepan Pemerintah daerah msg2 dpt memfasilitasi media pembelajaran yg sangat dibutuhkan di zaman median pembelajaran yg sangat dituntut oleh Tuntutan kurikulum agar kelak setara dgn ilmu ilmu yg kami peroleh lewat webinar webinar/ Diklat daring dan Trimks atas berbagi ilmu pengetahuan yg dapat kami timba semoga bermanfaat bagi kita semua
Pembelajaran menggunakan metode STEM ini sagat bagus untuk di terapkan dalam proses belajar mengajar akan tetapi disini kita menggunakan berbagai macam media teknologi dan hal itu sangat tidak sepadan di sekolah kami. karena didalam sekolah kami itu masih kekurangan alat media salah satunya seperti proyektor,aliran listrik dan sekolah yang tidak aman.
Pembelajaran mngganggunakan metedo ini sangat bagus di gunakan dlm metode belajar mengajar
Bermanfaat untuk saya.. 👍
Bermanfaat
Sngt bermanfaat
bermanfaat
Materinya sangat bermanfaat untuk saya
Alhamdulillah berkah
Materi sangat penting buat saya dan Kalayak dunia pendidikan pada umumnya, terima kasih banyak
Seminar ini sangat membantu dalam proses pembelajaran yang saya dapat memahami tentang praktek membuat modul ajar yang efektif dan efisien.
Luar biasa semakin menambah wawasan saya, dan bisa melengkapi saat saya ikut diklat stem di malang jatim
Trimkasih u materinya
Sangat bermanfaat menambah pengetahuan tentang pembelajaran yang meningkatkan cara
Belajar yang tepat sehingga dapat mengasah kemampuan siswa sesuai kebutuhannya..
Apakabar gimana keuadaan nya sehat