Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi. Dalam kurikulum merdeka belajar, pembelajaran diferensiasi adalah pembelajaran yang berakar pada pemenuhan kebutuhan setiap siswa. Pembelajaran diferensiasi akan memenuhi kebutuhan setiap siswa dari kesiapan belajar, minat ataupun profil belajarnya. Dan yang tidak kalah penting adalah cara guru dalam merespon kebutuhan belajar setiap siswa.
Direct Instruction (Strategi Pembelajaran Langsung)
Merupakan sebuah strategi pembelajaran yang berpusat pada guru. Tentunya akan cocok untuk mengembangkan keterampilan siswa dalam tempo yang lambat. Strategi ini juga mempunyai sifat yang deduktif yang mana materi pelajaran dijelaskan guru akan diilustrasikan dengan contoh.
Indirest Instruction (Strategi Pembelajaran Tidak Langsung)
Adalah strategi pembelajaran yang kegiatan pembelajarannya berfokus pada siswa. Contoh strategi ini adalah dengan kegiatan diskusi kelompok, penemuan ilmiah atau pembentukan materi secara materi dan kegiatan yang bertujuan untuk pemecahan masalah. Indirect instrustion ini akan lebih memanfaatkan minat dan rasa ingin tahu siswa. Sehingga keterlibatan siswa dalam proses pengamatan, penyelidikan, penarikan kesimpulan dan pembentukan hipotesis akan semakin meningkat.
Interactive Instruction (Strategi Pembelajaran Interaktif)
Merupakan strategi yang menekankan pada proses kegiatan pembelajaran melalui diskusi siswa dan guru. Strategi ini akan lebih memberikan banyak kesempatan kepada siswa untuk merespon gagasan, pengalaman dan pengetahuan yang bisa didapatkan melalui proses kegiatan belajar.
Experimental Learning (Strategi Pembelajaran Eskperimen)
Merupakan sebuah strategi pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dan kegiatan orientasinya pada aktivitas. Mempunyai sifat yang induktif sehingga proses kegiatan pembelajaran dimulai dari pengalaman individu dan dirumuskan dalam materi. Manfaatnya adalah siswa bisa menggunakan logikanya dalam berfikir serta mengambil kesimpulan disesuaikan dengan fakta, data dan informasi yang terkumpul.
Independent Study (Strategi Pembelajaran Mandiri)
Mengenal Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi, Merupakan sebuah strategi pembelajaran yang mengacu pada berbagai macam metode pembelajaran yang sudah disediakan guru dalam mendorong pengembangan inisiatif siswa, kemandirian dan pengembangan diri siswa. Metode pembelajaran ini memudahkan siswa dalam merencanakan serta mengatur cara belajarnya. Karena mengatur sendiri, guru akan mengalami kesulitan dalam melihat perkembangan belajar siswa. Hal ini juga akan dialami oleh siswa, yang mana akan kesulitan dalam mengetahui konsep materi.
Dalam proses pembelajaran berdiferensiasi, nantinya guru juga harus memahami bagaimana cara untuk mengatasi kesulitan belajar siswa. Hal ini digunakan agar nantinya pendidik dapat lebih memahami karakter siswanya.
nah, kali ini platform gurumengajar.id akan menyelenggarakan kursus GRATIS tentang hal tersebut. yuk ikutan agar bisa lebih menambah wawasan.
KURSUS NASIONAL Deteksi Dini Kesulitan Belajar Pada Siswa Angkatan 2
BERSERTIFIKAT 42 JP GRATIS!!!
📝 Link Pendaftaran
👇👇👇
DAFTAR KURSUS
Jika link tidak bisa diklik. Silakan bisa forward informasi ini ke guru lainnya. Otomatis nanti akan menjadi biru (aktif)
🕗 Jadwal: 10-14 Januari 2023 (Jam Fleksible, Bebas Akses di Jam Kapanpun)
💰 Biaya: Bebas Pilih 100% GRATIS atau Peserta VIP
CARANYA:
✅ Cukup share informasi ini di 3 Grup WA Pendidik (Guru, KepSek, Dosen, dll)
✅ Kemudian Wajib Join Grup Telegram: https://t.me/gurumengajar
🟢 Follow Kami Juga di Grup WhatsApp, Youtube, dan Instagram dll: https://s.id/followgurumengajar
📋 Fasilitas: Sertifikat Bernama (42JP), Materi, surat undangan, rekap kehadiran, Akses Kursus Selamanya
Narahubung: 085641033126 (Ratih)
