Modul Ajar Kurikulum Merdeka Lengkap

KONSEP MODUL AJAR

Modul ajar ialah penerapan dari Alur Tujuan Pembelajaran yang berkembang dari Capaian Pembelajaran dengan Profil Pelajar Pancasila sebagai target. Penyusunan Modul ajar harus sesuai dengan tahap ataupun langkah kemajuan peserta didik serta memikirkan apa yang hendak dipelajari dengan tujuan pembelajaran, dan berplatform kemajuan jangka panjang.

KOMPONEN MODUL AJAR

Guru dalam dasar pembelajaran diberi independensi buat mengembangkan modul ajar yang cocok dengan kondisi daerah serta keinginan belajar peserta didik. Modul ajar dilengkapi dengan bagian yang jadi dasar dalam proses penyusunan. Bagian modul ajar dalam pedoman diperlukan untuk keseluruhan perencanaan pembelajaran. Bagian modul ajar dapat ditambahkan sesuai dengan mata pelajaran serta keinginan

A. IDENTITAS MODUL

Identitas modul ajar terdiri dari:

• Nama penyusun, institusi, dan tahun disusunnya
• Modul Ajar.
• Jenjang sekolah (SD/SMP/SMA)
• Kelas
• Alokasi waktu( determinasi alokasi waktu yang dipakai merupakan peruntukan waktu sesuai dengan jam pelajaran yang sah di sistem kegiatan masing- masing

B. KOMPETENSI AWAL

wawasan atau keahlian yang seharusnya dipunyai anak didik sebelum menekuni tema khusus. Kompetensi awal ialah dimensi seberapa dalam modul ajar didesain.

C. PROFIL PELAJAR PANCASILA

tujuan akhir dari suatu aktivitas pembelajaran yang berhubungan dekat dengan pembentukan kepribadian peserta didik. Profil Pelajar Pancasila( PPP) bisa terlihat dalam konten serta atau ataupun tata cara pembelajaran.

Di dalam materi pembelajaran, Profil Siswa Pancasila tidak butuh memuat segenap, tetapi bisa memilah Profil Pelajar Pancasila yang cocok dengan aktivitas pembelajaran dalam modul ajar.

D. SARANA DAN PRASARANA

Sarana serta materi yang diperlukan untuk mendukung aktivitas pembelajaran. Alat merujuk pada alat dan bahan yang dipakai, sedangkan infrastruktur di dalamnya tercantum modul serta pangkal bahan ajar lain yang relevan yang dipakai dalam aktivitas penataran.

Ketersediaan modul dianjurkan memikirkan keinginan peserta ajar bagus dengan keterbatasan ataupun keunggulan. Teknologi, tercantum alat serta infrastruktur yang berarti buat dicermati, serta pula digunakan supaya pembelajaran lebih dalam serta berarti.

E. TARGET PESERTA DIDIK

Peserta didik yang jadi sasaran ialah;

• Peserta didik reguler atau tipikal: umum, tidak terdapat kesusahan dalam mengolah serta menguasai modul ajar.
• Peserta didik dengan kesulitan belajar: mempunyai style belajar yang terbatas hanya satu style misalnya dengan audio. Mempunyai kesulitan dengan bahasa serta uraian modul ajar, kurang percaya diri, kesulitan berkonsentrasi waktu jauh, dsb.
• Peserta didik dengan pendapatan besar: mengolah serta menguasai dengan kilat, sanggup menggapai keahlian berfikir aras besar( HOTS), serta mempunyai keahlian mengetuai.

F. MODEL PEMBELAJARAN

Bentuk ataupun kerangka pembelajaran yang memberikan cerminan analitis penerapan pembelajaran. Model pembelajaran bisa berbentuk model pembelajaran tatap muka, pembelajaran jarak jauh dalam jaringan( PJJ Daring), pembelajaran jarak jauh luar jaringan( PJJ Luring), serta Campuran (Blenden Learning)

Apabila Bapak ibu membuathkan materi yang lebih lengkap dan ingin mendapatkan contoh modul ajar kurikulum merdeka lengkap bisa download pada link di bawah ini.

DOWNLOAD KUMPULAN MODUL AJAR LENGKAP

• Materi PPT Modul Ajar DOWNLOAD DISINI
• Kumpulan Modul Ajar PAUD Klik Disini
• Kumpulan Modul Ajar SD Klik Disini
• Kumpulan Modul Ajar SMP Klik Disini
• Kumpulan Modul Ajar SMA Klik Disini
• Kumpulan Modul Ajar SMK Klik Disini