Inilah Perbedaan Antara Sistem Pendidikan di Indonesia dan Negara-Negara Lain
Pendidikan adalah kunci utama dalam memajukan peradaban manusia. Tanpa pendidikan, dunia tidak akan melahirkan penemuan dan inovasi yang kini menjadi fondasi bagi perkembangan peradaban. Itulah sebabnya, setiap negara berupaya menyediakan dan memastikan akses pendidikan bagi seluruh warganya.
Namun, setiap negara tentu memiliki sistem pendidikan yang unik, disesuaikan dengan kondisi geografis, budaya, dan tradisi masyarakatnya. Begitu pula dengan Indonesia, yang sistem pendidikannya berbeda dari negara-negara lain. Untuk lebih memahami perbedaannya, mari kita telusuri lebih jauh dalam artikel ini!
Baca Juga: 5 Aplikasi Edukasi Seru untuk Anak-anak di Smartphone yang Bikin Belajar Menjadi Menyenangkan
1. Definisi Sistem Pendidikan
Sisttem pendidiikan adalah pendekatan yang diterapkan dalam proses belajar mengajar untuk mencapai tujuan pendidiikan, yakni membantu peserta didik mengembangkan potensinya secara aktif. Sisttem ini penting karena menjadi panduan utama dalam mengarahkan jalannya pendidikan di suatu negara. Lingkungan sekitar, baik yang mendukung maupun menghambat, juga berperan besar dalam menentukan efektivitas sisstem tersebut. Karena itulah, setiap negara memiliki strategi dan metode yang berbeda-beda dalam merancang sisttem pendidikannya sesuai dengan kebutuhan dan kondisi lokal masing-masing.
2. Perbedaan Sistem Pendidikan di Indonesia dan Negara Lain
Di Indonesia, pendidikann untuk anak usia dini biasanya berfokus pada pengenalan dasar seperti membaca, menulis, dan berhitung. Sementara itu, di banyak negara lain, pendidikan usia dini lebih menitikberatkan pada permainan dan interaksi sosial untuk mendorong eksplorasi lingkungan dan pengembangan keterampilan sosial.
Baca Juga: Menjadi Guru: Lebih dari Sekadar Meningkatkan Kesejahteraan, tapi Juga Menyenangkan!
Dari segi durasi belajar, sekolah dasar di Indonesia biasanya menghabiskan waktu 2–4 jam sehari, dan untuk sekolah menengah 6–8 jam sehari. Sedangkan di Finlandia, waktu belajar lebih singkat, hanya sekitar 3 jam 45 menit sehari. Perbedaan juga terlihat dalam pembagian tugas sekolah. Di Indonesia, siswa sering kali diberi banyak tugas yang berat, sementara di Finlandia tugas diberikan dalam jumlah yang lebih sedikit dan sederhana. Menurut Menteri Pendidikan dan Sains Finlandia, Krista Kiuru, akademik bukanlah satu-satunya fokus pendidikan. Sekolah juga harus mengajarkan makna hidup, sehingga anak-anak bisa belajar keterampilan berkomunitas dan hal-hal yang relevan untuk kehidupan mereka.
3. Persamaan Sistem Pendidikan di Indonesia dan Negara Lain
Meski ada perbedaan, siistem pendidikaan di Indonesia juga memiliki beberapa kesamaan dengan negara lain, seperti Selandia Baru. Kedua negara sama-sama menerapkan pendidikan dari jenjang usia dini hingga pendidikan tinggi.
Tujuan dari sistem pendidikan ini adalah untuk mengembangkan kemampuan siswa dalam berbagai aspek, baik akademis maupun non-akademis. Di Selandia Baru, sistem ini juga berfokus pada pengembangan kecerdasan karakter dan kemampuan praktis yang akan berguna di masa depan—tujuan yang sejalan dengan visi pendidikan di Indonesia.
Berikut adalah ulasan mengenai perbedaan dan persamaan antara sistem pendidikan di Indonesia dan negara-negara lain.
jauh sekali perbedaan sistem pendidikan di negara luar dan Indonesia
pendidikan itu adalah upaya untuk meningkat kecerdasan peserta didik. setiap negara memiliki cara masing-masing masing untuk meningkatkan kecerdasan siswa. di indonesia berfokus pada berhitung,membaca dan menulis. TPI di negara pinlandia. berfokus pada interaksi atau kecerdasan berbicara. kesemua itu bagus diterapkan. untuk meningkatkan kecerdasan peserta didik
ikut seminar untuk dapat sertifikat gratis
Ips
mengikuti seminar untuk mengisi pmm merdeka belajar dan memiliki sertifikatbuntuk dinaplod di pmm
Pendidikan indonesia sangatlah bagus..karena pendidikan karakter sangatlah di tekankan dalam pembelajaan
Terlihat sekali perbedaan antara sistem pendidikan di Indonesia dan di luar negeri.
Dari durasi belajarnya pun berbeda, saya lebih setuju dgn durasi belajar yg tidak terlalu lama di sekolah karena belajar tidak harus di sekolah saja tapi bisa di mana saja. Jadi belajar di sekolah, jangan sampai peserta didik tidak ada waktu lagi untuk mengeksplor diri di luar sana karena peserta didik juga butuh waktu untuk berinteraksi dengan keluarga, tetangga, dan orang di luar selain di sekolah serta tentunya anak-anak butuh waktu istirahat yang cukup.
Terlihat sekali perbedaan antara sistem pendidikan di Indonesia dan di luar negeri.
Dari durasi belajarnya pun berbeda, saya lebih setuju dgn durasi belajar yg tidak terlalu lama di sekolah karena belajar tidak harus di sekolah saja tapi bisa di mana saja. Jadi belajar di sekolah, jangan sampai peserta didik tidak ada waktu lagi untuk mengeksplor diri di luar sana karena peserta didik juga butuh waktu untuk berinteraksi dengan keluarga, tetangga, dan orang di luar selain di sekolah serta tentunya anak-anak butuh waktu istirahat
Memang, setiap pendidikan di dunia tidaklah sama, karena dipengaruhi oleh karakteristik dan geografisnya. Tapi alhamdulillah di negara kita semenjak menggunakan Kurikulum merdeka ada pendidikan karakter. Jadi tidak hanya pandai dalam ilmu pengetahuan saja tetapi mempunyai karakter dan mencinta budaya bangsanya.
Meskipun pendidikan di indonesia berbeda dgn Negara lain akan tetapi yang perlu digaris bawahi, Pendidikan seharusnya mengutamakan adab.
Dari durasi waktu pendidikan di Indonesia sangat berbeda dengan negara lain karena bukan saja siswa pandai pada nilai pengetahuan tetapi lebih ditekankan pada nilai karakter, semenjak menggunakan kurikulum merdeka pendidikan di Indonesia harus sejalan antara penilaian pengetahuan dan penilaian sikap karakter. Untuk pengembangan diri peserta didik sendiri.
Sangat mendukung untuk pendidikan semoga bermanfaat buat dunia pendidikan
terlihat jelas perbedaan sistem pendidikan di negara kita, akan tetapi saya memiliki sudut pandang yang agak berbeda. Kenyataan di lapangan masih banyak terjadi dan tidak kita pungkiri bahwa kondisi dan pengaruh politik terhadap pendidikan masih cukup kuat, jabatan penting dalam pemangku keputusan bidang pendidikan masih dirasakan.
Sangat berbeda tapi tujuannya sama Ingin meningkatkan mencerdaskan anak didik nya
Saya pikir indonesia harus meniru pendidikan yg berbasis skills dan karakter positif utk memenuhi kebutuhan SDM yang sesuai dengan jamannya. Harus mengutamakan afektif dan psikomotor daripada kognitif. Berikan daya kreativitas dan inovasi yang seluas-luasnya dgn merancang prmbelajaran yg menyenangkan dan berdiferensiasi.
Selalu ada perbedaan dalam dunia pendidikan namun tujuannya untuk meningkatkan dan memenuhi kebutuhan kualitas belajar mengajar
Sistem pendidikan tujuannya sama, hanya managementnya yang perlu dikelola dengan baik untuk mewujudkan tujuan tersebut. Saya setuju sekali jika waktu belajar di sekolah lebih baik dikurangi, agar ada kesempatan bagi peserta didik mengeskpor pembelajaran dari lingkungan non formal juga,untuk belajar tentang MAKNA HIDUP yang sebenarnya
🙏
Pembelajaran boleh berbeda, namun tujuannya sama,-sama untuk memajukan anak bangsa.
Memang kalau dipikir pkir, kita sekolah misal belajar kimia bagian molekul molekul dan lain lain, padahal pada prakteknya nanti setelah kita terjun ke lapangan (mencari kerja) itu semua tidak di pakai. Justru kita di tuntut harus pandai bagaimana bersikap kepada rekan kerja dan atasan.
Perbedaan pasti ada.
Solusinya yg perlu di kondisikan
Meskipun sistem pendidikan negara indonesia dengan negara lain berbeda akan tetapi tujuannnya tetap sama mencerdaskan akan bangsa *
Setiap negara pasti berbeda dalam pelaksanaan sistem kependidikanya.
Sudah pasti. Mengingat latar belakang budaya, adat dan letak geografis negara. Boleh membandingkan tetapi ambil segi positifnya.
Pendidikan Indonesia Sistem berbeda tujuan sama, dengan negara lain, serta pola yang berbeda pula.
Pengambilan sebuah keputusan/sebuah regulasi / memberikan solusi yang sering salah kaprah.
Pembelajaran boleh berbeda namun tujuannya sama -sama mencerdaskan anak bangsanya.
Di Indonesia pendidikan dasar lebih terfokus pada pengenalan huruf, angka sedangkan ketrampilan sosialnya di nomor duakan sedangkan di negara lain berfokus pada kemampuan berbicara atau interaksi sosial.
Sistem pendidikan di setiap negara pada dasarnya untuk mempermudah pelaksanaan belajar mengajar demi tercapainya perubahan dan inovasi yang akan bermuarah pada peradaban yang lebih modern.
pendidikan di indonesia sangatlah berbeda dengan negara lain dari dursi waktu ajah sudah cukup, semenjak menggunakan kurikulum merdeka pendidikan di indonesia antara penilaian pengetahuan dan penilaian sikap karakter harus ditekankan untuk pengembangan diri peserta didik sendiri.
ketika nabi diberi tugas pertama adalah untuk membenahi akhlak manusia, maka saya lebih cenderung kalau pendidikan dasar di indonesia adalah untuk menanamkan nilai nilai akhlak agar anak anak sejak dini sudah diajarkan dan ditanamkan bagaimana caranya mereka memiliki akhlak yang luhur, agar kelqk setelah mereka dewasa menjadi manusia yang berilmu dan berakhlak.
Perbedaan pendidikan di Indonesia dengan luar negeri sangat jauh berbeda, cuma beberapa negara yang ada kemiripan terutama durasi waktu juga sangat timpang dan baru memperdalam teori sedangkan negara asing sudah mengedepankan praktik nya.
Sangat jauh perbedaan sistem pendidikan
Pendidikan mempunyai tujuan yang sama, yaitu mencerdaskan anak bangsa. Cara penerapan berbeda.. Di Indonesia juga lebih mengutamakan pendidikan karakter.. Sedangkan di negara luar sudah sangat maju
Sistem pendidikan di berbagai negara boleh berbeda tetapi tujuan kita hanya satu yaitu mencerdaskan anak bangsa dan memanusiakan anak bangsa sesuai dengan kebutuhan dasar dan kareteistik dari peserta didik ,bagaimana peran kita sebagai guru dalam dunia pendidikan,ayo mari bapak dan ibu guru hebat mari maju bergerak ,tergarak dan menggerakkan ,,mari kita ciptakan suasana belajar yg menyenangkan bagi peserta didik🙏
Ternyata metode pembelajaran di luar negri ada kemiripan dengan konser imam Gozali memberikan ilmu dengan bertahap langsung di aplikasikan
Ilmu yang dimiliki harus diimplementasikan dalam tindakan dan perilaku sehari-hari. Tidak hanya berbicara tentang ilmu, tetapi juga menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Menuntut ilmu tidak ada batas akhirnya karena kewajiban ini dilakukan sejak dari ayunan ibu hingga liang lahat.
Pendidikan Indonesia sekarang sudah tambah bagus, pergantian kurikulum pasti punya tujuan yang mulia untuk meningkatkan kemampuan siswa untuk bergerak menjadi lebih cepat menghadapi perkembangan zaman, zaman sekarang penuh teknologi maka digunakan teknologi dengan baik, tinggal tingkat kesadaran masing masing pihak untuk melaksanakan peran dan tanggung jawabnya masing-masing. Guru disekolah melaksanakan tugasnya dengan penuh tanggung jawab, orang tua dirumah dan pemerintah membuat kebijakan untuk warganya
Pendidikan dasar di Indonesia memang lebih mengutamakan kemampuan membaca, menulis dan berhitung, tapi sebagai guru paud yang selalu mendampingi anak dalam berproses kita juga pasti sudah menyertakan pendidikan karakter dan cara bersosial, melalui kegiatan bermain bersama
Sistem pendidikan di Indonesia walau berbeda dengan diluar namun pendidikan lebih terinci lebih berfokus pada akademik bukan ketrampilan
Karna pada dasar nya hasil dari pendidikan mengajarkan siswa bukan hanya akademis namun mental dan karakter untuk terjun dalam dunia kerja. Itu lebih penting.. Bukan cuma akademis saja, tapi karakter , mental dan Budi pekerti.
Perbedaan yang tidak terlalu jauh, yang membedakan fasilitas pendidikan yang sangat kurang
Diera pembelajaran sekarang ini memang kita harus banjak belajar. Apalagi didukung oleh bidang keterampilan . Maka dari tu kita perlu lebih giat mengali 8lmu.
Pentingnya utk menabah ilmu dalam bidang pendidikan, keterampilan, larnapendidikan masih terus berkembang dengan berbagai ilmu.
Memang sistem pendidikan Indonesia berbeda dengan Finlandia, akan tetapi memiliki kelebihan dan fokus nya masing-masing..
Sebagai seorang pendidik kita harus mampu mewujudkan tujuan dari sistem pendidikan tersebut.
Untuk mencapai tujuan pendidikan ada banyak jalan. Kita harus dapat memilih jalan yang tepat sesuai dengan kondisi negara kita
Untuk mencapai tujuan pendidikan ada banyak jalan dan cara kita sebagai pendidik untuk mendidik anak didik kita. Kita harus memilih jalan dan carah yang tepat untuk mendidik anak didik kita.
Sistem pendidikan disetiap negara pasti berbeda, namun kita dapat mengambil sisi positifnya dan diselaraskan dengan sitiasi dan kondisi serta kemampuan kita untuk menerapkannya.
Pendidikan harus memberikan teladan dari guru untuk siswa, yg diharapkan lahir siswa yang berkarakter, berakhlak mulia. Adab yang baik, nurut kepada orang tua, hormat kepada guru, sayang pada sesama teman. Sabar dalam menghadapi kenyataan hidup
Wilayah Indonesia memiliki Perbedaan geografis, budaya, dan tradisi masyarakatnya, olehnya itu sistem pendidikan sebaiknya dikondisikan sesuai kemampuan dan ketersediaan sarana dan prasarana, didaerah pedesaan kadang terkendala dengan minimmya sarpras.
Pendidikan di Indonesia yg selalu berubah2 dg Kurikulumnya,tergantung atau sesuai dg pemerintahan ,
Antara Negara maju dan Negara berkembang yaitu Indonesia sangat berbeda sistim pendidikannya.dalam kurikulum merdeka misalnya yg dituntut bukan nilai tapi tentang karakter atau sikap siswa.
Semoga sistem Pendidikan di Indonesia secara bertahap bisa menyamai pendidikan di Negara Maju.
Om
Pendidikan mempunyai tujuan yang sama, yaitu mencerdaskan anak bangsa. Cara penerapan berbeda.. Di Indonesia juga lebih mengutamakan pendidikan karakter.. Sedangkan di negara luar sudah sangat maju
Sistem pendidikan yang mengarahkan berpikir aktif,komunikatif dengan metode dan model dalam proses untuk mencapai tujuan setiap muatan .
Mendapatkan hasil dengan langkah proses.